Bosiljka Jelača

Profil

Gotov materijal

INF (8.r) - PPT - Uređivanje glavnog slajda

matrica-slajda

Zoran Hercigonja

1.2.SketchUp-Izrada stepeništa

izrada-stepenista

Stela Čuturić

Antoni Paškov

- Odgojno-obrazovni program razvijen u sklopu projekta Hrvatske akademske i istraživačke mreže CARNET
- Kurikulum za izvannastavnu aktivnost za razvoj digitalnih kompetencija učenika 
- Za učenike 7. i 8. razreda OŠ, 1 sat tjedno = 35 sati godišnje
Svrha i opis kurikuluma izvannastavne aktivnosti učenika
Kurikulum izvannastavne aktivnosti usmjeren je na razvoj kritičkog mišljenja učenika o utjecaju umjetne inteligencije i tehnologija u nastajanju, razvoj digitalnih kompetencija te osposobljavanje za praktičan i kreativan rad s tehnologijama u nastajanju. 
U toj aktivnosti učenici će biti aktivni sudionici u proučavanju i kritičkom promišljanju o digitalnim tehnologijama i umjetnoj inteligenciji te o njihovu utjecaju na život – ne samo u učionici, nego i u svakodnevnim aktivnostima.

Iskustva i zazovi u provođenju eksperimentalnog projekta temeljenog na UI - BrAIn

izvannastavna-aktivn

Valentina Blašković

Paint, Tux Paint – za razvoj digitalne likovne pismenosti.

Nastavnička priprema

Crtanje i stvaranje u digitalnim alatima

bojanje

Ako djeca mogu igrati kompleksne igre na računalu ili konzoli, isto tako mogu početi igrati igre koje će ih naučiti osnovama programiranja. Nije poanta gurati svu djecu u svijet programiranja od malih nogu jer vjerojatno niti neće svu djecu jednako programiranje zainteresirati. Djecu treba upoznati s programiranjem kroz nešto zabavno stoga je cilj ove radionice bio pokazati učenicima kako mogu izraditi vlastitu igru prema uputama i koliko programiranje može biti zabavno.

Programiram si igru

pogodi-metu

Snježana Radan

Radni listovi - Python

if - else - elif
rad uparu
samovrednovanje

Radni listovi(4) - Python - if - else - elif

Brigita Mihajlović

Ovdje se nalazi cijela priprema i metode vrednovanja vezano za nastavnu jedinicu Bit  za 5. razred iz predmeta informatika.

Ovdje se nalaze i multimedijski sadržaji koji nam mogu pomoći u obradi ove nastavne jedinice.

Multimedijski i interaktivni sadržaji:

Nastavni listić (autorski sadržaj):

https://app.wizer.me/preview/QQOJPE

Nastavni listić za učenike s teškoćama (autorski sadržaj):

https://carnet-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/brigita_tot_skole_hr/EY9-a92gG4hDuuMH2SdF-dQBdKOTDbp-uVmsHxoD7c8fKQ?e=x6EHkr

Izlazna kartica  vrednovanje kao učenje u alatu Microsoft Forms (autorski sadržaj):

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=FvJamzTGgEurAgyaPQKQkdk_WI_cBw5JpIMdOtE9IGJUNkY0WDJYR0FBT0xRNElDRDZDSTNBUDVXVS4u

Projektni zadatak (autorski rad):

https://carnet-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/brigita_tot_skole_hr/EWs6reg9qk9PvCxRl1yrS1MBy_uci6m103iLdo-icYD2gw?e=zSWM3O

Radovi su dostupni pod licencom:

CC - BY




Irena Mendeš

izrada kratkog filma

kratki-film

1.4. MS Access- Izrada relacija

izrada-relacija

Eugen Petošić

Scenarij je kreiran kao svojevrsno ponavljanje na kraju drugog polugodišta više elemenata koji se uče tokom prve nastavne godine, primarno se radi o .ppt alatu i excelu, sa dodatkom Canve za kreiranje vizualnog identiteta. Scenarij se bazira na osmišljavanju puta za ljetovanje, izračunu njegovih troškova i potom kreiranja marketinške kampanje i promocije tog izleta

Planiranje, planinarenje i promoviranje

Informatika